ชื่อหนังสือ : รายงานการศึกษาสถานภาพการให้บริการการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาสในต่างประเทศ
	รายงาน "การศึกษาสถานภาพการให้บริการการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาสในต่างประเทศ : สหรัฐเมริกา สหราชอาณาจักร บราซิล ฟิลิปปินส์ และออสเตรเลีย" โดย ศรีศักดิ์ ไทยอารี, ณฐกร ศรีแก้ว และกานต์ เสริมชัยวงศ์ เป็นการศึกษาองค์ความรู้แนวทาง/รูปแบบ และวิธีการการให้บริการการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาสในต่างประเทศ เพื่อนำสาระสำคัญที่ได้มาประยุกต์ใช้สำหรับการพัฒนา การศึกษาให้กับเด็กด้อยโอกาสในประเทศไทย

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยเอกสารเพื่อพัฒนานโยบาย เรื่อง การยกย่องครูผู้มีผลงานดีเด่น
	รายงานการวิจัยเอกสารเรื่อง การพัฒนานโยบายยกย่องครูผู้มีผลงานดีเด่น เป็นผลการศึกษารูปแบบ และวิธีการดำเนินการยกย่องครูและบุคคลากรวิชาชีพอื่น ทั้งในและต่างประเทศ เพื่อวางแนวทางและมาตรการการยกย่องครูผู้มีผลงานดีเด่นของไทย ให้บังเกิดผลในทางปฏิบัติสูงสุด

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยเอกสารการปฏิบัติการอาชีวศึคษาและฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศสหรัฐ
	รายงานการวิจัยเอกสารการปฏิบัติการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศสหรัฐอเมริกา การวิจัยได้กำหนดขอบเขตของการวิจัยให้ครอบคลุมประเด็นสำคัญได้แก่ระบบบริหารและการจัดการกระบวนการเรียนการสอนและการฝึกงานระบบคุณภาพมาตรฐานของการศึกษาเพื่ออาชีพระบบความ ร่วมมือระหว่างรัฐและเอกชน และการระดมทรัพยากรในการจัดอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยเอกสารการปฏิบัติการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศแคนาดา
	รายงานการวิจัยเอกสารการปฏิบัติการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศแคนาดา ได้กำหนดขอบเขตของการวิจัยให้ครอบคลุมประเด็นสำคัญ ได้แก่ ระบบบริหารและการจัดการกระบวนการเรียนการสอนและการฝึกงานระบบคุณภาพมาตรฐานของการศึกษาเพื่ออาชีพระบบความร่วมมือระหว่างรัฐและเอกชน และการระดมทรัพยากรในการจัดอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยเอกสาร: ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับสรุป)
	รายงานการวิจัยเอกสาร: ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับสรุป) มีวัตถุประสงค์สำคัญเพื่อรวบรวมข้อมูล ความคิด ประสบการณ์ เทคนิคการนำไปใช้ และเสนอตัวอย่างที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดทำรายงานและแนวทางที่เหมาะสมในการออกแบบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูสำหรับประเทศไทย

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยเอกสาร เรื่อง ใบประกอบวิชาชีพผู้บริหาร
	นำเสนอข้อมูลทั้งในและต่างประเทศ พร้อมทั้งเสนอแนวทาง เพื่อการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารสำหรับประเทศไทย

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยและพัฒนารูปแบบการปฏิรูปโรงเรียนทั้งโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดแม่ฮ่องสอน
	เอกสารนี้เป็นจัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอผลการวิจัยและพัฒนารูปแบบการปฏิรูปโรงเรียน ทั้งโรงเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัด แม่ฮ่องสอน จำนวน 3 โรงเรียน คือ โรงเรียนบ้านจองคำ โรงเรียนบ้านกึ้ดสามสิบ และโรงเรียนบ้านแม่ละนา โดย นายสมจิต สุวรรณบษย์

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยและพัฒนารูปแบบการปฏิรูปทั้งโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ราชภัฏกาญจนบุรี
	เอกสารนี้เป็นจัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอผลการวิจัยและพัฒนารูปแบบการปฏิรูปโรงเรียน ทั้งโรงเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการ จำนวน 8 โรง จังหวัดกาญจนบุรี 4 โรง จังหวัดสุพรรณบุรี 4 โรง โดย ผชช.พิมพา สุวรรณฤทธิ์ และอ.ศุภลักษณ์ สัตย์เพริศพราย

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยและพัฒนารูปแบบการปฏิรูปทั้งโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ม.ขอนแก่น
	เอกสารนี้เป็นจัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอผลการวิจัยและพัฒนารูปแบบการปฏิรูปโรงเรียน ทั้งโรงเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จังหวัดขอนแก่น จำนวน 3 โรงเรียน คือ โรงเรียนท่านางแนววิทยายน โรงเรียนน้ำพองพัฒนศึกษาขอนแก่น และโรงเรียน เทศบาลสวนสนุก โดย รศ.ดร.เพ็ญณี แนรอท

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัยและพัฒนารูปแบบการปฏิรูปทั้งโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ดร.พิชิต ฤทธิ์จรูญ และ ดร.ศุภวรรภ์ เล็กวิไล
	เอกสารนี้เป็นจัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอผลการวิจัยและพัฒนารูปแบบการปฏิรูปโรงเรียน ทั้งโรงเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการ จำนวน 6 โรง เนื้อหาประกอบด้วย สาระสังเขปของโรงเรียนแต่ละโรงเรียน วิธีการดำเนินการวิจัย และพัฒนา ผลการวิจัย บทเรียนที่ได้จากการดำเนินงาน ความคิดสะท้อนของนักวิจัย และความเป็นไปได้ในการขยายผลการปฏรูปโรงเรียนสู่โรงเรียนอื่น ๆ