ชื่อหนังสือ : รายงานวิจัยเชิงนโยบาย ผลกระทบจากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ข้อตกลงของรัฐบาลกับธนาคารพัฒนาเอเชีย นโยบายการปฏิรูประบบราชการ การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากรของประเทศต่อการศึกษา และบทบาทของคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ในการปฏิรูปการเรียนรู้และปฏิรูปวิชา
	รายงานวิจัยเชิงนโยบาย ผลกระทบจากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ข้อตกลงของรัฐบาลกับธนาคารพัฒนาเอเชีย นโยบายการปฏิรูประบบราชการ การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากรของประเทศต่อการศึกษา และบทบาทของคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ในการปฏิรูปการเรียนรู้และปฏิรูปวิชา

	ชื่อหนังสือ : รายงานวิจัย สิทธิและโอกาสทางการศึกษาตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2540 และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
	เนื้อหานำเสนอสิทธิและโอกาสทางการศึกษาตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 กฎ ระเบียบ และวิธีปฏิบัติในสถานศึกษาของรัฐเกี่ยวกับสิทธิและโอกาสทางการศึกษา บทวิเคราะห์ระเบียบ และวิธีปฏิบัติของสถานศึกษาของรัฐกับหลักเกณฑ์ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักร พุทธศักราช 2540 และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542

ชื่อหนังสือ : รายงานวิจัย เรื่อง การศึกษาเปรียบเทียบสัมฤทธิผลของ การรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างวิธีการให้โควตาและการสอบคัดเลือก

รายงานวิจัย เรื่อง การศึกษาเปรียบเทียบสัมฤทธิผลของ การรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างวิธีการให้โควตาและการสอบคัดเลือก รองศาสตราจารย์ ดร.ไทย ทิพย์สุวรรณกุล รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีทำการศึกษาวิจัย เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันเกี่ยวกับรูปแบบ และวิธีการรับนักศึกษา ตลอดจนเปรียบเทียบสัมฤทธิ์ผลของการรับนักศึกษาระหว่างวิธีการ ให้โควตาและการสอบคัดเลือก ในประเด็นเกี่ยวกับการกระจายโอกาสทางการศึกษา ผลการเรียน ของนักศึกษา อัตราการสำเร็จการศึกษา และอัตราการตกออก เพื่อใช้ประกอบการจัดทำ แนวนโยบายการรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา

	ชื่อหนังสือ : รายงานผลการเสวนา เรื่อง บทบาทที่พึงประสงค์ของวัดและพระสงฆ์กับการพัฒนาสังคมไทย
	กรรมการการศึกษาแห่งชาติจัดขึ้น เมื่อ วันที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2543 โดยมีพระสังฆาธิการ นักวิชาการ นักวิจัยและผู้ทรง คุณวุฒิเข้าร่วมเสวนาเพื่อทบทวนบทบาทที่พึงประสงค์ของวัดและพระสงฆ์กับการพัฒนาคนไทย

	ชื่อหนังสือ : รายงานผลการศึกษา โครงการวิจัยและพัฒนาระบบบริหารจัดการอุดมศึกษารูปแบบการบริหารจัดการสถาบันอุดมศึกษาแนวใหม่
	งานวิจัยนี้เป็นการศึกษานวัตกรรมการบริหารจัดการของสถาบันอุดมศึกษาในต่างประเทศและประเทศไทย รวมทั้งวิเคราะห์และเสนอผลการศึกษาการบริหารจัดการสถาบันอุดมศึกษาแนวใหม่ เพื่อเป็นข้อมูลในการจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนะโยบายและยุทธศาสตร์ในการพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาและการอุดมศึกษาของประเทศไทย เพื่อเพิ่มคุณภาพ ประสิทธิภาพ และโอกาศทางการศึกษา

	ชื่อหนังสือ : รายงานผลการประชุม สมัชชาการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้
	รายงานผลการประชุม สมัชชาการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้ มีวัตถุประสงค์เพื่อรายงานผลการดำเนินงานเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ต่อผู้ที่เกี่ยวข้องและประชาชนทั่วไป พร้อมรับฟังข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ต่อการปรับปรุงสาระสำคัญและ แนวทางการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้ต่อไป

	ชื่อหนังสือ : รายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติ สถานภาพการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : รูปแบบที่คัดสรร เอกสารเล่ม 7
	เอกสารนี้เป็นรายงานผลการดำเนินงานโครงการนำร่องระดับชาติ เน้นเฉพาะการปฏิรูป กระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่องโดยคัดสรร วิเคราะห์และสังเคราะห์รูปแบบที่โรงเรียน ได้ปฏิบัติจริง เนื้อหานำเสนอความเป็นมา หลักการและเหตุผล แหล่งข้อมูล เครื่องมือการ สำรวจและการวิเคราะห์ข้อมูล รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ที่ คัดสรร สรุปและข้อเสนอแนะ เชิงนโยบาย โดย ศ.สุมน อมรวิวัฒน์

ชื่อหนังสือ : รายงานฉบับสังเคราะห์ จากวิกฤติสู่โอกาสสิ่งที่ยังท้าทายการปฏิรูปการศึกษาของไทย เอกสารลำดับที่ 19

รายงานฉบับนี้ได้สังเคราะห์ข้อค้นพบเชิงนโยบายที่สำคัญ โดย เจอรัลด์ ดับเบิลยู ฟราย วิทยาลัยศึกษาศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ มหาวิทยาลัยมินนิโซตา เนื้อหานำเสนอการ สังเคราะห์รายงานของผู้เชี่ยวชาญตามโครงการความช่วยเหลือทางวิชาการ ผลการ ดำเนินงานด้านการศึกษาในภาพรวมและในระดับสถานศึกษา การกำหนดและวิเคราะห์ ประเด็นสำคัญ ๆ สิ่งท้าทายและอุปสรรคที่ยังคงมีอยู่ในการปฏิรูปการศึกษา ข้อสรุปและ ข้อเสนอแนะที่สำคัญ ๆ : กรอบยุทธศาสตร์เพื่อส่งผลให้การปฏิรูปการศึกษาประสบ ผลสำเร็จ

	ชื่อหนังสือ : รายงานข้อมูล การจัดการศึกษาประเภทสามัญศึกษา สำหรับกลุ่มผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ ปีการศึกษา 2541
	รายงานข้อมูล การจัดการศึกษาประเภทสามัญศึกษา สำหรับกลุ่มผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ ปีการศึกษา 2541 รายงานฉบับนี้ได้นำเสนอข้อมูลทางการศึกษาของกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษ ปีการศึกษา 2541 ได้แก่ข้อมูลการศึกษาพิเศษ การศึกษาสงเคราะห์ และการศึกษาของบุคคลที่มีความสามารถพิเศษ

	ชื่อหนังสือ : รายงานการอภิปราย เรื่อง พุทธธรรมนำการศึกษาได้อย่างไร
	เป็นรายงานการอภิปราย ในงานการสัมมนาทางวิชาการ เรื่อง ปฏิรูปการศึกษา : ก้าวหน้าสู่ปีที่ 3 เมื่อวันที่ 17-19 สิงหาคม 2544 ณ ห้อง Plenary Hall 2 วัตถุประสงค์เพื่อ ให้ประชาชนทั่วไปได้รับทราบบทบาทของพระพุทธศาสนาต่อการจัดการศึกษา และวิถึชีวิตของคนไทยในการกล่อมเกลาให้คนไทยเป็นผู้มีความรู้คู่คุณธรรม