ชื่อหนังสือ : รายงานสรุปการสัมมนายุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิต
	รายงานสรุปการสัมมนา ยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิต นำเสนอสาระที่ได้จากการระดมความคิดเห็นและประสบการณ์ ของผู้เข้าร่วมการสัมมนาเกี่ยวกับการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศไทย และข้อเสนอยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประเทศไทย

ชื่อหนังสือ : รายงานสรุปการสัมมนา เรื่อง การเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา

รายงานสรุปการสัมมนา เรื่อง การเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา การพัฒนากระบวนการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญาที่เกิดขึ้นในประเทศไทย ใช้หลักการ 3 ด้าน คือ ด้านวิชาการที่ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้และเข้าใจเนื้อหาอย่างลึกซึ้งด้วยการลงมือปฏิบัติและทดลองจริง ด้านทักษะชีวิต คือ การเน้นให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดที่เป็นระบบ และด้านความคล่องแคล่วในการใช้เทคโนโลยี โดยการนำเทคโนโลยีมาใช้เป็นเครื่องมือสนับสนุน

	ชื่อหนังสือ : รายงานสรุปการสัมมนา นโยบายการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตของประเทศไทย
	รายงานสรุปการสัมมนาเรื่อง นโยบายส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต ของประเทศไทย เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2543 นำเสนอผลการสัมมนา 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 ผลการวิจัย การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทย ในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 2 สรุปสาระจาการอภิปราย เรื่อง แนวนโยบายส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต ตอนที่ 3 หลักการ เป้าหมาบและยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาตลอดชีวิต : สรุปผลการประชุมกลุ่มย่อย

	ชื่อหนังสือ : รายงานสภาวะการศึกษาไทยต่อประชาชน ปี 2545 : ปมปฏิรูป
	เป็นรายงานที่นำเสนอสภาวะการศึกษาไทยต่อสาธารณชน เนื่องในโอกาสครอบรอบ 3 ปี ที่ประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2545 เพื่อให้ทราบผลการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาที่สำคัญ โดยบรูณา การสาระสำคัญจาก (ร่าง) รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2544/2545 พร้อม วิเคราะห์ข้อมูลเพิ่มเติม โดย ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ

	ชื่อหนังสือ : รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2544/2545 : ฝ่าวิกฤติการปฏิรูปการศึกษา สู่สังคมแห่งปัญญาและการเรียนรู้
	เป็นรายงานที่นำเสนอภาพความจริงของสังคมไทยในรอบปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะการดำเนินงานตามนโยบายเร่งด่วนของรัฐบาลยุค พ.ต.ท.ดร.ทักษิน ชินวัตร วัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และสังเคราะห์ผลการพัฒนาและการดำเนินงานในภาพรวม ตลอดจนปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงาน เพื่อเป็นข้อมูลในการกำหนดแนวทาง และยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาของชาติให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ และสังคม โดย รศ.ดร.ศักดิ์ชัน นิรัญทวี และคณะ

	ชื่อหนังสือ : รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2543/2544 : การปฏิรูปการศึกษาอย่างไร เพื่อใคร เพื่ออะไร?
	เอกสารฉบับนี้ เป็นการรายงานผลการพัฒนาการศึกษาในช่วงปี 2543 ผู้ศึกษาวิจัย นายวิทยา เชียงกูล เนื้อหานำเสนอการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และสถานะของประเทศไทยในสังคมโลก สภาวะและปัญหาของการศึกษาไทย ปี 2543 การดำเนินการปฏิรูปการศึกษาโดยหน่วยงานต่าง ๆ การประเมินและวิเคราะห์การดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาแห่งชาติ เป็นต้น

	ชื่อหนังสือ : รายงานสถิติด้านศาสนาของประเทศไทย ปี 2542
	สถิติด้านศาสนาที่ครอบคลุมศาสนาสำคัญ 5 ศาสนาในประเทศไทยได้แก ่ศาสนาพุทธ อิสลาม คริสต์ พราหมณ์- ฮินดู และศาสนาซิกข์โดยแบ่งออกเป็น 2 ส่วน คือ สถิติด้านกิจการศาสนา ซึ่งประกอบด้วย จำนวนศาสน สถาน พระภิกษ ุสามเณร อิหม่าม คอเต็บ บิหลั่น ผู้สอนศาสนา และข้อมูลงบประมาณ ฯลฯ รวมทั้งสถิติด้านการจัดการ

	ชื่อหนังสือ : รายงานวิจัยเอกสาร เรื่อง อุดมศึกษาสู่ปวงชน
	รายงานวิจัยเชิงเอกสาร เรื่อง อุดมศึกษาสู่ปวงชน นโยบายการกระจายโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาของประเทศต่าง ๆ พันธกิจและภารกิจอุดมศึกษาสู่ปวงชน กำหนดโดยองค์การการศึกษาโลก นโยบายการกระจายโอกาสทางการอุดมศึกษาของไทย สัมฤทธิผลด้านการกระจายโอกาสและสร้างความเสมอภาคทางอุดมศึกษา

	ชื่อหนังสือ : รายงานวิจัยเชิงเอกสาร เรื่อง รูปแบบและภารกิจอุดมศึกษา
	รายงานวิจัยเชิงเอกสาร เรื่อง รูปแบบและภารกิจอุดมศึกษา ศึกษารูปแบบและภารกิจของสถาบันอุดมศึกษา ต่างประเทศเปรียบเทียบกับของไทย ศึกษาวิเคราะห์และจัดทำข้อเสนอเกี่ยวกับรูปแบบ/ประเภทและภารกิจของสถาบันอุดมศึกษาไทยที่พึงปรารถนาในยุคสหัสวรรษใหม่

	ชื่อหนังสือ : รายงานวิจัยเชิงเอกสาร เรื่อง คุณภาพและการประกันคุณภาพในวิถีทรรศน์การปฏิรูป อุดมศึกษาไทย
	รายงานวิจัยเชิงเอกสาร เรื่อง คุณภาพ และการประกันคุณภาพ ในวิถีทัศน์การปฏิรูปอุดมศึกษาไทย เป็นงานวิจัยเอกสาร ที่มุ่งหวังนำเสนอข้อคิด เกี่ยวกับทิศทาง การปฏิรูปอุดมศึกษา เพื่อชี้นัยสำคัญ ที่มีต่อวิธ ีที่เราพึงคิด และพึงกระทำ เรื่องการประกันคุณภาพ