ชื่อหนังสือ : มิติใหม่ในการจัดการศึกษากับบทบาทสภาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมแห่งชาติ เล่มที่ 2
	เอกสารชุดหลากหลายมุมมองการศึกษาไทย : มิติใหม่ในการจัดการศึกษา กับบทบาทสภาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของชาติ รวบรวมแนวคิด ของผู้ทรงคุณวุฒิ ในการจัดตั้ง สภาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม และองค์ความรู้ ที่สามารถใช้เป็นแนวทาง ในการศึกษา เพื่อร่วมพัฒนาการศึกษาของชาติ

	ชื่อหนังสือ : มิติใหม่ในการจัดการศึกษากับบทบาทสภาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมแห่งชาติ เล่มที่ 1
	เอกสารชุดหลากหลายมุมมองการศึกษาไทย : มิติใหม่ในการจัดการศึกษา กับบทบาทสภาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของชาติ รวบรวมแนวคิด ของผู้ทรงคุณวุฒิ ในการจัดตั้ง สภาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม และองค์ความรู้ ที่สามารถใช้เป็นแนวทาง ในการศึกษา เพื่อร่วมพัฒนาการศึกษาของชาติ

	ชื่อหนังสือ : พระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ.2545
	พระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ.2545 นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับ พระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ.2545 และกฏกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการนับอายุเด็กเพื่อเข้ารับการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ.2545

	ชื่อหนังสือ : พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545
	พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 เป็นเอกสารที่ปรับแก้ไข เนื่องจากรัฐบาลมีนโยบายปฏิรูประบบราชการ โดยให้มีภารกิจเกี่ยวกับงานด้านศิลปะและวัฒนธรรมไปจัดตั้งเป็นกระทรวงวัฒนธรรม และโดยที่เป็นการสมควรปรับปรุงการบริหารและจัดการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา

	ชื่อหนังสือ : ผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบ 2545
	ผู้บริหารสถานศึกษา เป็นบุคลากรทางการศึกษาที่มีบทบาทสำคัญในการผลักดันให้การปฏิรูปการเรียนรู้ ซึ่งเป็นหัวใจของการปฏิรูปการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ประสบความสำเร็จ เอกสารฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางการดำเนินการคัดเลือก และเป็นการสร้างความรู้ ความเข้าใจแก่ผู้บริหารสถานศึกษา ครู อาจารย์ และบุคคลที่สนใจ

	ชื่อหนังสือ : ตรวจสอบปฏิรูปโครงสร้าง ศธ.
	เอกสารเล่มนี้เป็นการถอดความการสนทนาในรายการระดมสมองอนาคตการศึกษาไทย ซึ่งออกอากาศไปแล้วเมื่อวันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ 2545 ทางสถานีโทรทัศน์ เนชั่นทีวี ยูบีซี 8 โดยมี ศ.ดร.สิปปนนท์ เกตุทัต กรรมการการศึกษาแห่งชาติ และนายชุมพล ศิลปอาชา สมาชิกวุฒิสภา เป็นวิทยากรร่วมกัน

	ชื่อหนังสือ : คู่มือการประเมินการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
	คู่มือการประเมินการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เอกสารฉบับนี้ใช้เป็นคู่มือในการประเมินผู้เรียน ในชั้นเรียนที่ง่ายต่อการนำมาประยุกต์ใช้และสอดคล้องกับการนำมาประยุกต์ใช้และสอดคล้อง กับสาระการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้และการประเมินผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542

	ชื่อหนังสือ : ความสำคัญของคุณภาพครู
	เอกสาร ความสำคัญของคุณภาพครู นำเสนอผลการศึกษาวิจัยของ ดร.สเตฟานี โซลเลอร์ เกี่ยวกับคุณภาพครู และผลกระทบของนำใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูมาใช้ ปัญหาความเข้มแข็งทางวิชาการของครู ครูไม่ได้สอนตรงตามวิชาเอก-โท ที่เรียนมา การขาดแคลนครูในบางวิชา

	ชื่อหนังสือ : ความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของประเทศไทย ปี 2544
	เป็นรายงานความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยในปี 2544 เพื่อแสดงให้เห็นว่าประเทศไทยมีความสามารถในการแข่งขันด้านต่างๆ โดยเฉพาะด้านการศึกษาต่ำกว่าประเทศอื่นทั้งที่มีการลงทุนทางการศึกษาสูง จึงมีการนำเสนอถึงปัญหา พร้อมทั้งเสนอนโยบายเพื่อแก้ไข

	ชื่อหนังสือ : ความพยายาม ความสำเร็จ และความขัดแย้ง เกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาในช่วง พ.ศ. 2517-2521
	เอกสาร ความพยายาม ความสำเร็จ และความขัดแย้ง เกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาในช่วง พ.ศ. 2517-2521 โดย รศ.ดร. ประยูร ศรีประสาธน์ จัดพิมพ์เนื่องในโอกาสครบรอบ 46 ปี สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี 14 กุมภาพันธ์ 2545