รายการที่ 331 - 340 จาก 430 รายการรวม 44 หน้า ขณะนี้อยู่ที่หน้า 34
หน้า 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
<< กลับไป 10 หน้าสุดท้าย

  ชื่อหนังสือ : กระบวนการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ
  
                กระบวนการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ เอกสารนี้จัดทำขึ้นเพื่อ ใช้เป็นแนวทางสำหรับครูและผู้บริหารสถานศึกษานำไปใช้ในการจัดการะบวนการเรียน การสอนโดยปรับปรุงให้เหมาะสมสอดคล้องกับสภาพของโรงเรียนและสิ่งแวดล้อม ซึ่ง ท่านศาสตราจารย์สุมน อมรวิวัฒน์ ได้ชี้ให้เห็นไว้อย่างชัดเจนในหนังสือเล่มนี้ว่า ชุมชน และธรรมชาติเป็นขุมทรัพย์มหาศาลที่ผู้เรียนและครูสามารถค้นพบความรู้ที่ไม่รู้จักหมด
 


  ชื่อหนังสือ : กระบวนการปฏิรูปเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ : การประเมินและการประกัน เอกสารเล่ม 8
  
                กระบวนการปฏิรูปเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ : การประเมินและการประกัน รายงานฉบันนี้เป็นหนึ่งในสี่ของรายงานการวิจัยโดยผู้เชี่ยวชาญโครงการ ซึ่ง ดร.นงลักษณ์ วิรัชชัย จัดทำขึ้นโดยรวบรวม และสังเคราะห์ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ ตลอดจนวิเคราะห์ความ เปลี่ยนแปลงรูปแบบการปฏฺรูปทั้งโรงเรียน การประเมินผู้เรียนและการประกันคุณภาพการศึกษา จากโรงเรียนในโครงการฯ เพื่อเป็นแนวทางให้กับโรงเรียนอื่น ๆ ได้ศึกษาและสามารถนำไป ปฏิบัติจริงได้
 


  ชื่อหนังสือ : กรอบการดำเนินงานการปฏิรูปการศึกษาของฮ่องกง
  
                ฯพณฯ ตัง ซี ฮวา เลขาธิการบริหารของคณะเขตบริหารพิเศษของฮ่องกง ซึ่งเป็นผู้นำที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล และให้ความสำคัญกับการศึกษาเป็นอย่างยิ่ง ได้แถลงนโยบายในการพัฒนาการศึกษาของฮ่องกงสำหรับศตวรรษหน้า โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาการศึกษาระยะยาว และแสดงให้เห็นถึงความตั้งใจอันแน่วแน่ที่จะปฏิรูปการสึกษาและระบบโรงเรียน เพื่อเตรียมพร้อมในการเผชิญความท้าทายและการแข่งขันในศตวรรษใหม่
 


  ชื่อหนังสือ : กฎหมายครูของสาธารณรัฐประชาชนจีน
  
                กฎหมายครูของสาธารณรัฐประชาชนจีน เป็นเอกสารที่แปลกฎหมายครูของประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน ซึ่งประกาศใช้เมื่อปี พ.ศ.2536 โดย อ.สุรศักดิ์ หลาบมาลา ถือเป็นพระราชบัญญัติเกี่ยวกับครูที่สมบูรณ์ที่สุด
 


  ชื่อหนังสือ : The Reggio Approach in The Early Childhood Classroom
  
                เป็นเอกสารที่นำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ เกี่ยวกับการจัดชั้นเรียนของเด็กปฐมวัยแบบเร็กจิโอ ซึ่งเป็นเอกสารการประชุมนานาชาติ จัดโดยองค์การการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ และสกศ. ซึ่งจัดที่กรุงเทพฯ วันที่ 13-16 ธันวาคม 2542
 


  ชื่อหนังสือ : Teacher Development for Quality Learning
  
                - รายงานฉบับนี้นำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งกล่าวถึงระบบการศึกษา การปฏิรูปการศึกษา พ.ร.บ.การศึกษาในประเทศ โดยมุ่งเน้นด้านการเรียนการสอน การฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพครู
 


  ชื่อหนังสือ : Systhesis Report : From Crisis to Opportunity, the Challenges of Educational Reform in Thailand
  
                "Systhesis Report : From Crisis to Opportunity, the Challenges of Educational Reform in Thailand นำเสนอในรูปภาษาอังกฤษ เป็นผลจากการศึกษาวิจัย เรื่อง Systhesis Report : From Crisis to Opportunity, the Challenges of Educational Reform in Thailand ของ Gerald W.Fry "
 


  ชื่อหนังสือ : Synopsis of the National Scheme of Education B.E. 2545-2559 (2002-2016)
  
                แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2545 - 2559) : ฉบับสรุป เอกสารฉบับนี้ นำเสนอสภาพสังคมไทยปัจจุบัน ทิศทางใหม่ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กระบวนการจัดทำแผน วัตถุประสงค์และแนวนโยบาย การบริหารแผนสู่การปฏิบัติ คณะอนุกรรมการอำนวยการจัดทำแผนการศึกษา ศาสนา ศิลปะ และวัฒนธรรมแห่งชาติ
 


  ชื่อหนังสือ : School-Based Management : Thai Ways and Methods
  
                "School-Based Management : Thai Ways and Methods นำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ เป็นผลจากการศึกษาวิจัย เรื่อง School-Based Management : Thai Ways and Methods โดย Associate Professor Dr.Boonmee Nenyod "
 


  ชื่อหนังสือ : School Reform Policy
  
                "เอกสารฉบับนี้นำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นผลจากการศึกษาวิจัย เรื่อง School Reform Policy ของ Rie Atagi เกี่ยวข้องกับนโยบายการปฏิรูปการศึกษาของโรงเรียน "
 


รายการที่ 331 - 340 จาก 430 รายการรวม 44 หน้า ขณะนี้อยู่ที่หน้า 34
หน้า 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
<< กลับไป 10 หน้าสุดท้าย
MENU || TOP