ชื่อหนังสือ : รายงานวิจัยเชิงเอกสาร เรื่อง รูปแบบและภารกิจอุดมศึกษา
	รายงานวิจัยเชิงเอกสาร เรื่อง รูปแบบและภารกิจอุดมศึกษา ศึกษารูปแบบและภารกิจของสถาบันอุดมศึกษา ต่างประเทศเปรียบเทียบกับของไทย ศึกษาวิเคราะห์และจัดทำข้อเสนอเกี่ยวกับรูปแบบ/ประเภทและภารกิจของสถาบันอุดมศึกษาไทยที่พึงปรารถนาในยุคสหัสวรรษใหม่

	ชื่อหนังสือ : รายงานวิจัยเอกสาร เรื่อง อุดมศึกษาสู่ปวงชน
	รายงานวิจัยเชิงเอกสาร เรื่อง อุดมศึกษาสู่ปวงชน นโยบายการกระจายโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาของประเทศต่าง ๆ พันธกิจและภารกิจอุดมศึกษาสู่ปวงชน กำหนดโดยองค์การการศึกษาโลก นโยบายการกระจายโอกาสทางการอุดมศึกษาของไทย สัมฤทธิผลด้านการกระจายโอกาสและสร้างความเสมอภาคทางอุดมศึกษา

	ชื่อหนังสือ : รายงานสัมนาทางวิชาการ เรื่อง ปฏิรูปวิธีการรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา : โควตาหรือการสอบร่วม
	รายงานสัมมนาทางวิชาการ เรื่อง ปฏิรูปวิธีการรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา : โควตาหรือการสอบร่วม การบรรยายพิเศษ เรื่อง ปฏิรูปการรับนักศึกษา ระดับอุดมศึกษา โดย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน การนำเสนอผลงานวิจัย เรื่อง ปฏิรูปวิธีการรับนักศึกษา ระดับอุดมศึกษา : โควต้าหรือสอบร่วม โดย รองศาสตราจารย์ ดร. ไทย ทิพย์สวรรณกูล

ชื่อหนังสือ : วิทยาลัยชุมชน : รูปแบบสถาบันอุดมศึกษาระดับต่ำกว่าปริญญา เล่มที่ 1/2

เอกสาร วิทยาลัยชุมชน : รูปแบบสถาบันอุดมศึกษาระดับต่ำกว่าปริญญา เล่มที่ 1/2 โดย รองศาสตราจารย์ ดร. ทองอินทร์ วงศ์โสธร และคณะ รายงานวิจัยนี้ นับว่าเป็นผลส่วนหนึ่งจากโครงการวิจัยเชิงนโยบาย เพื่อการปฏิรูประบบอุดมศึกษาไทย ภายใต้โครงการประชุมโต๊ะกลมไทย - สหรัฐ เรื่อง "การจัดการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิรูประบบอุดมศึกษา" ซึ่งมีศาสตราจารย์ ดร. สิปปนนท์ เกตุทัต เป็นประธานกรรมการอำนวยการ และ ดร. กฤษณพงศ์ กีรติกร เป็นผู้อำนวยการโครงการวิจัยเชิงนโยบายเพื่อการปฏิรูประบบอุดมศึกษา

ชื่อหนังสือ : วิทยาลัยชุมชน : รูปแบบสถาบันอุดมศึกษาระดับต่ำกว่าปริญญา เล่มที่ 2/2

เอกสาร วิทยาลัยชุมชน : รูปแบบสถาบันอุดมศึกษาระดับต่ำกว่าปริญญา เล่มที่ 2/2 โดย รองศาสตราจารย์ ดร. ทองอินทร์ วงศ์โสธร และคณะ รายงานวิจัยนี้ นับว่าเป็นผลส่วนหนึ่งจากโครงการวิจัยเชิงนโยบาย เพื่อการปฏิรูประบบอุดมศึกษาไทย ภายใต้โครงการประชุมโต๊ะกลมไทย - สหรัฐ เรื่อง "การจัดการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิรูประบบอุดมศึกษา" ซึ่งมีศาสตราจารย์ ดร. สิปปนนท์ เกตุทัต เป็นประธานกรรมการอำนวยการ และ ดร. กฤษณพงศ์ กีรติกร เป็นผู้อำนวยการโครงการวิจัยเชิงนโยบายเพื่อการปฏิรูประบบอุดมศึกษา

	ชื่อหนังสือ : สู่รัฐแห่งการเรียนรู้ : การอุดมศึกษาในมลรัฐแคลิฟอร์เนียสู่ศตวรรษที่ 21
	สู่รัฐแห่งการเรียนรู้ : การอุดมศึกษาในมลรัฐแคลิฟอร์เนียสู่ศตวรรษที่ 21 วิสัยทัศน์สำหรับการอุดมศึกษาแคลิฟอร์เนีย 16 วาระเพื่อการปฏิบัติทางการอุดมศึกษา 53 การรับผิดชอบร่วมกันในการรับคลื่นลูกที่สอง : การสนับสนุนทางการเงินสำหรับจำนวนนิสิตนักศึกษาที่ลงทะเบียนเพิ่มขึ้น 53 การขึ้นลงของงบประมาณรัฐ : การลดการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ของการ "รุ่ง" และ "ร่วง" สำหรับอุดมศึกษา

	ชื่อหนังสือ : สู่เส้นทางการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ครั้งที่ 2 เรื่อง คุณภาพมหาวิทยาลัยไทย : มุมมองจากเอเชียวีค
	เป็นเอกสารสรุปการสัมมนา สู่เส้นทางการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ครั้งที่ 2 เรื่อง คุณภาพมหาวิทยาลัยไทย : มุมมองจากเอเซียวีค ซึ่งนำเสนอผลการวิเคราะห์การจัดอันดับมหาวิทยาลัย ของนิตยสารเอเชียวีค ประจำปี 2542 เปรียบเทียบกับปีที่ผ่านมา 2. และเป็นการระดมความคิดเห็น เกี่ยวกับผลการจัดอันดับมหาวิทยาลัยของประเทศในเอเชีย แนว ทางการจัดอันดับมหาวิทยาลัยไทย และการพัฒนาคุณภาพอุดมศึกษาไทย

	ชื่อหนังสือ : สู่เส้นทางการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ครั้งที่ 3 เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาระบบใหม่ : GPAX, PR สำคัญอย่างไร
	เป็นเอกสารสรุปการสัมมนา สู่เส้นทางการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ครั้งที่ 3 เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาระบบใหม่ : GPAX, PR สำคัญอย่างไร ซึ่งได้ระดมความคิดเห็น เกี่ยวกับปัญหาอุปสรรคในการนำระบบคัดเลือกนักศึกษา ในสถาบันอุดมศึกษาระบบใหม่มาใช้ แนวทางแก้ไข นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบการคัดเลือกนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา และแสวงหาแนวทางในการพัฒนาระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา

	ชื่อหนังสือ : สู่เส้นทางการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ครั้งที่ 4 เรื่อง ศตวรรษใหม่อุดมศึกษาไทย : บทเรียนจากการปฏิรูปอุดมศึกษานานาประเทศ
	เป็นเอกสารสรุปการสัมมนา สู่เส้นทางการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ครั้งที่ 4 เรื่อง ศตวรรษใหม่อุดมศึกษาไทย : บทเรียนจากการปฏิรูปอุดมศึกษานานาประเทศ ซึ่งได้นำเสนอผลการวิจัยเกี่ยวกับการปฏิรูปอุดมศึกษาของนานาประเทศ

ชื่อหนังสือ : องค์ความรู้และนวัตกรรม : นโยบายด้านการวิจัยและการพัฒนาการวิจัยระดับอุดมศึกษาในประเทศออสเตรเลีย

รายงานฉบับนี้แปลและเรียบเรียงจากเอกสาร เรื่อง Knowledge and Innovation : A policy statement on research and research training ซึ่งเขียนโดย David Kemp โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุกัญญา โฆวิไลกูล มีเนื้อหา สะท้อนถึงวิสัยทัศน์ของรัฐบาลที่มี ต่ออนาคตของการวิจัยและการพัฒนาอุดมศึกษาในประเทศออสเตรเลีย การให้ความสำคัญ ในการลงทุนด้านการวิจัยและการอบรมพัฒนา อันส่งผลให้ประเทศออสเตรเลียมี ความ แข็งแกร่งทางด้านเศรษฐกิจ อัตราการทำงานเติบโตขึ้น มีการพัฒนาและแก้ไขปัญหาสังคม รวมทั้งการศึกษาได้ดีขึ้น