ชื่อหนังสือ : งานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2542/2543 พลิกสถานการณ์ บนพื้นฐานกฎหมายปฏิรูปการศึกษา
	สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ได้จัดให้มีการสัมมนาเพื่อเสนอ "รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2542/2543 พลิกสถานการณ์ บนพื้นฐานกฎหมายปฏิรูปการศึกษา" เมื่อวันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2543 เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และประชาชนทั่วไปได้รับทราบ และพิจารณาให้ข้อคิดเห็นเกี่ยวกับ ยุทธศาสตร์ในการปฏิรูปการศึกษา อย่างกว้างขวาง ดำเนินการวิจัยและจัดทำรายงานโดยนายธรรมเกียรติ กันอริ

	ชื่อหนังสือ : จากอดีตและปัจจุบัน สู่อนาคตของการปฏิรูปการศึกษาไทย : สู่สังคมแห่งปัญญาและการเรียนรู้
	เอกสาร จากอดีตและปัจจุบัน สู่อนาคตของการปฏิรูปการศึกษาไทย : สู่สังคมแห่งปัญญาและการเรียนรู้ เนื้อหาเกี่ยวกับ การปฏิรูปการศึกษา, การปฏิรูปการศึกษาครั้งที่หนึ่ง : การศึกษาเพื่อความทันสมัย ,ความพยายามในการปฏิรูปการศึกษาครั้งที่สอง : การศึกษาเพื่อชีวิตและสังคม ,การปฏิรูปการศึกษาครั้งที่สาม : การศึกษาเพื่อนำทางสู่สังคมแห่งปัญญาและการเรียนรู้, สู่อนาคตของการปฏิรูปการศึกษา : สดใส หรือ มืดมน

	ชื่อหนังสือ : รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2543/2544 : การปฏิรูปการศึกษาอย่างไร เพื่อใคร เพื่ออะไร?
	เอกสารฉบับนี้ เป็นการรายงานผลการพัฒนาการศึกษาในช่วงปี 2543 ผู้ศึกษาวิจัย นายวิทยา เชียงกูล เนื้อหานำเสนอการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และสถานะของประเทศไทยในสังคมโลก สภาวะและปัญหาของการศึกษาไทย ปี 2543 การดำเนินการปฏิรูปการศึกษาโดยหน่วยงานต่าง ๆ การประเมินและวิเคราะห์การดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาแห่งชาติ เป็นต้น

	ชื่อหนังสือ : รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2544/2545 : ฝ่าวิกฤติการปฏิรูปการศึกษา สู่สังคมแห่งปัญญาและการเรียนรู้
	เป็นรายงานที่นำเสนอภาพความจริงของสังคมไทยในรอบปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะการดำเนินงานตามนโยบายเร่งด่วนของรัฐบาลยุค พ.ต.ท.ดร.ทักษิน ชินวัตร วัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และสังเคราะห์ผลการพัฒนาและการดำเนินงานในภาพรวม ตลอดจนปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงาน เพื่อเป็นข้อมูลในการกำหนดแนวทาง และยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาของชาติให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ และสังคม โดย รศ.ดร.ศักดิ์ชัน นิรัญทวี และคณะ

	ชื่อหนังสือ : รายงานสภาวะการศึกษาไทยต่อประชาชน ปี 2545 : ปมปฏิรูป
	เป็นรายงานที่นำเสนอสภาวะการศึกษาไทยต่อสาธารณชน เนื่องในโอกาสครอบรอบ 3 ปี ที่ประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2545 เพื่อให้ทราบผลการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาที่สำคัญ โดยบรูณา การสาระสำคัญจาก (ร่าง) รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2544/2545 พร้อม วิเคราะห์ข้อมูลเพิ่มเติม โดย ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ

	ชื่อหนังสือ : สกศ.กับการพัฒนาการศึกษาไทย
	เอกสาร สกศ.กับการพัฒนาการศึกษาไทย เป็นเอกสารที่จัดพิมพ์ขึ้น เนื่องในโอกาสครบรอบ 46 ปี ของสกศ. ถือเป็นกำเนิดและพัฒนาการของ สกศ.ที่ผ่านมาในช่วง 5 ทศวรรษ ซึ่งเอกสารนี้เป็นการบันทึกประวัติศาสตร์และผลงานสำคัญที่แสดงถึงบทบาทและภาระหน้าที่ของ สกศ.ในฐานะองค์กรหลักที่มีอิสระในการกำหนดนโยบายและแผนการศึกษาของชาติ

	ชื่อหนังสือ : สภาการศึกษา จากอดีตถึงปัจจุบัน สู่มิติใหม่ในการพัฒนานโยบายการศึกษาของชาติ
	รายงานฉบับนี้มีเป้าหมายเพื่อรู้สภาพและปัญหาการบริหารและการจัดการศึกษา ขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสังกัดรัฐเพื่อรองรับ การบริหารและจัดการบริหารและจัดการศึกษา ตามมาตรา 39 พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 โดยรวบรวมและประมวลผล 2 วิธี คือ การศึกษาภาคสนาม และการสำรวจ โดยใช้แบบสอบถามที่สร้างขึ้น

	ชื่อหนังสือ : สมรรถนะการศึกษาไทยในเวทีโลก พ.ศ. 2542
	สมรรถนะ การศึกษาไทยในเวทีโลก พ.ศ.2542 เป๋นรายงานการศึกษาเปรียบเทียบ ขีดความสามารถ ด้านการศึกษาไทย กับนานาประเทศ โดยทำการศึกษาครอบคลุม ประเทศต่างๆ ได้แก่ สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย ญี่ปุ่น เกาหลี สิงคโปร์ มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ เวียดนาม อินโดนีเซีย จีน และไต้หวัน